Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

octaviano alvarado
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas


Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)



  • Presentación del tema: Las vacunas y su importancia en la prevención de enfermedades infecciosas.

  • Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre el impacto de las vacunas en la salud de las personas.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen la importancia de recibir las vacunas que los ayuden a prevenir enfermedades infecciosas.


Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán sobre las enfermedades infecciosas más comunes y las vacunas que existen para prevenirlas.

  • Recopilación y análisis de la información encontrada.

  • Reflexión en grupo sobre los beneficios y riesgos de las vacunas.


Sesión 3: Aplicación y experimentación (45 minutos)



  • Presentación de casos prácticos: Los alumnos resolverán situaciones hipotéticas en las que deben decidir si es necesario aplicar una vacuna o no.

  • Debate y discusión de los casos en grupo.

  • Experimento práctico: Los alumnos realizarán un experimento sencillo para comprender cómo funcionan las vacunas y cómo protegen al organismo.


Sesión 4: Reflexión y debate (45 minutos)



  • Reflexión individual: Los alumnos escribirán un ensayo corto donde expresen su opinión sobre la importancia de las vacunas y los beneficios y riesgos que implican.

  • Debate en grupo: Los alumnos discutirán sus ensayos y compartirán sus puntos de vista sobre el tema.

  • Reflexión final en grupo: Cierre de la sesión con una reflexión sobre lo aprendido y la importancia de la vacunación en la sociedad