Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Nombre de la clase: Aprendiendo a escribir por dictado

Grado: Primero de Primaria

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir, aunque no de manera convencional, ideas que quieran comunicar y las verbalizarán para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al dictado y la escritura colectiva (45 minutos)

• Presentación de la clase y del tema a trabajar.


• Explicación de qué es el dictado y cómo se utiliza para la escritura colectiva.


• Ejemplo práctico de dictado con un texto corto y sencillo.


• Realización de una actividad de dictado en pareja, donde un alumno dicta y el otro escribe.


• Reflexión sobre la importancia de la colaboración y comunicación en la escritura colectiva.

Sesión 2: Exploración de la escritura colectiva (45 minutos)

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tipos de textos (cuento, poema, carta, etc.).


• Realización de una actividad de dictado en grupo, donde los alumnos aportan ideas para escribir un cuento.


• Promoción de la participación activa y la expresión oral en la escritura colectiva.

Sesión 3: Apropiación de las normas de escritura convencional (45 minutos)

• Repaso de lo aprendido hasta el momento.


• Introducción de las normas básicas de escritura (mayúsculas, punto, coma, etc.).


• Realización de una actividad de dictado, donde los alumnos deben aplicar correctamente las normas de escritura convencional.


• Fomento de la revisión y corrección de los textos escr