Introducción al género de narración autobiográfica y revisión de elementos narrativos básicos.

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al género de narración autobiográfica y revisión de elementos narrativos básicos.

Objetivo: Introducir a los alumnos al género de narración autobiográfica y familiarizarlos con los elementos narrativos básicos necesarios para contar sus propias historias.

Actividades:

1. Inicio: En grupo clase, presentar a los alumnos la definición de narración autobiográfica y comentar sobre su importancia para contar nuestras propias experiencias.


2. Desarrollo: Explicar los elementos narrativos básicos, como personajes, lugares y hechos, reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y cómo se pueden utilizar para describir de manera efectiva en una narración autobiográfica.


3. Aplicación: Pedir a los alumnos que elijan una experiencia personal y la escriban utilizando los elementos narrativos aprendidos. Darles tiempo para escribir y luego compartirán sus narraciones en grupos pequeños.


4. Cierre: Reflexionar en grupo clase sobre el uso de los elementos narrativos en las narraciones compartidas. Reafirmar la importancia de utilizar pronombres y sinónimos para mantener la referencia a personas, lugares y hechos a lo largo de la narración.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Investigación de hechos históricos relacionados a las experiencias personales.

Objetivo: Fomentar el conocimiento de los hechos históricos que se relacionan con las experiencias personales de los alumnos, y promover la capacidad de investigar y comprender las causas, soluciones y personas involucradas en dichos eventos.

Actividades:

1. Inicio: En grupo clase, presentar a los alumnos el problema de conocimiento de los hechos históricos relacionados a sus e