Análisis y representación de guiones teatrales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales

Objetivo: Realiza una representación teatral en colectivo, jugando con combinaciones de secuencias de sonidos y movimientos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles, pausas y con acentos variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Análisis y representación de guiones teatrales.


• Explicación de la importancia de la expresión corporal y verbal en el teatro.


• Actividad de calentamiento físico y vocal.


• Lectura en voz alta de un fragmento de un guion teatral.


• Análisis del fragmento leído: identificación de personajes, diálogos, escenario, etc.


• Asignación de grupos para la selección de un guion teatral.

Sesión 2:

• Presentación de los guiones teatrales elegidos por los grupos.


• Lectura individual de los guiones.


• Comentario crítico de cada guion: análisis de la trama, personajes, diálogos, etc.


• Elección del guion teatral a trabajar por consenso grupal.


• Organización de roles dentro de cada grupo.

Sesión 3:

• Lectura y ensayo de las escenas del guion teatral seleccionado.


• Trabajo en la expresión corporal y vocal de los personajes.


• Experimentación con diferentes secuencias de sonidos y movimientos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles y pausas.


• Práctica de acentos variados en la interpretación de los diálogos.

Sesión 4:

• Ensayo general de la representación teatral.


• Retroalimentación y correcciones por parte de los compañeros y el docente.


• Ajustes necesarios en la expresión corporal, vocal y acentuación.


• Asignación de roles para la escenografía y utilería.