Textos de divulgación científica

jose jesus
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Textos de divulgación científica


Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán qué es lo que saben sobre los textos de divulgación científica.

  • Motivación: Se mostrará a los alumnos algunos ejemplos de textos de divulgación científica, como artículos de revistas, videos o noticias, para despertar su interés y curiosidad.

  • Actividad inicial: Los alumnos formarán equipos y en una hoja de papel escribirán todas las dudas o preguntas que tengan sobre los textos de divulgación científica.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1: Investigación sobre un tema de interés personal o colectivo



  • Los alumnos formarán equipos y elegirán un tema de interés personal o colectivo sobre el cual investigarán.

  • Cada equipo realizará una búsqueda en internet, libros o revistas para recopilar información relevante sobre el tema elegido.

  • Al finalizar la sesión, cada equipo deberá tener una lista con la información recopilada y las fuentes consultadas.


Sesión 2: Características del texto de divulgación científica



  • Los equipos intercambiarán la información recopilada y analizarán las características de los textos de divulgación científica presentes en sus investigaciones.

  • En grupo, discutirán y registrarán las características encontradas en una hoja de papel.

  • Cada equipo elegirá una de las características y elaborará una breve presentación para explicarla al res