Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: "Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad".


• Motivación: Preguntar a los alumnos si están familiarizados con la degradación y contaminación ambiental en su comunidad y si conocen los posibles contaminantes presentes.


• Establecer la relación entre la contaminación ambiental y la degradación de la salud y el medio ambiente.


• Plantear el problema interdisciplinario: "Realizar un Ponche".

Desarrollo:

• Explicación de la metodología del aprendizaje por indagación y su importancia para el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.


• Organización de grupos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de los grupos: líder, investigador, comunicador y organizador.


• Investigación en fuentes confiables sobre los contaminantes presentes en el entorno de la comunidad y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Realización de un diagnóstico de la situación actual de contaminación en la comunidad.


• Generación de propuestas de medidas preventivas o alternativas de solución factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.


• Diseño de un proyecto comunitario que incluya la implementación de las medidas propuestas.

Cierre:

• Presentación de los proyectos comunitarios