Materiales, procesos técnicos y comunidad

Abizag Herrera
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Malos hábitos alimenticios


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y procesos técnicos



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de los conceptos básicos de materiales y procesos técnicos.

  • Realización de ejemplos prácticos utilizando diferentes materiales y procesos técnicos.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales de forma responsable.


Sesión 2:
Tema: Materiales y procesos técnicos en la comunidad



  • Introducción al concepto de comunidad y su relación con los materiales y procesos técnicos.

  • Investigación en grupos sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en distintas comunidades (por ejemplo, comunidades agrícolas, industriales, artísticas, etc.).

  • Presentación de los resultados de la investigación a través de exposiciones orales.

  • Análisis de las ventajas y desventajas de los materiales y procesos técnicos utilizados en cada comunidad.


Sesión 3:
Tema: Daños sociales y ambientales causados por malos hábitos alimenticios



  • Introducción al problema interdisciplinar: malos hábitos alimenticios.

  • Análisis de las consecuencias sociales y ambientales de los malos hábitos alimenticios.

  • Identificación de los materiales y procesos técnicos implicados en la producción y consumo de alimentos poco saludables.

  • Debate sobre posibles soluciones y