Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase

Materia: Matemáticas
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Introducción al álgebra
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Problemática: Problemática en operaciones básicas

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 min): Presentación de la temática y la problemática. Se les hará una pregunta a los estudiantes, por ejemplo: ¿Cómo podemos escribir en forma algebraica la siguiente situación?: "Un número más 5". Se les dará unos minutos para que piensen y compartan sus respuestas en parejas.

Desarrollo (30 min): Los estudiantes trabajarán en grupos para analizar diferentes situaciones y cómo se pueden expresar en lenguaje algebraico. Se les proporcionará una serie de ejercicios y problemas que deberán resolver en sus grupos. Se les dará tiempo suficiente para que discutan y lleguen a conclusiones.

Cierre (10 min): Los grupos compartirán sus respuestas y conclusiones con el resto de la clase. Se abrirá un espacio para preguntas y aclaraciones.

Sesión 2:

Inicio (10 min): Se retomará lo trabajado en la sesión anterior. Se planteará una nueva pregunta a los estudiantes, por ejemplo: ¿Cómo podemos escribir en forma algebraica la siguiente situación?: "El triple de un número". Se les dará unos minutos para que piensen y compartan sus respuestas en parejas.

Desarrollo (30 min): Los estudiantes trabajarán individualmente en una serie de ejercicios y problemas que involucren la traducción de situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa. Se les proporcionará u