Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo PDA: Sistematizar la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes (partes por millón) en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

1. Saludo y presentación del tema: El docente saluda a los alumnos, crea un ambiente de confianza y presenta el tema de la clase: la presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

   
   



2. Actividad de motivación: Se muestra a los alumnos una fotografía de una zona contaminada en la comunidad y se les pregunta qué observan y cuáles pueden ser las posibles causas de la contaminación.

   
   



3. Exploración de conocimientos previos: En plenaria, se les pregunta a los alumnos si saben qué son los contaminantes y cuáles son los principales contaminantes presentes en el aire, agua y suelo.

   
   

Fase 2: Desarrollo

1. Presentación de información: El docente proporciona a los alumnos diferentes fuentes de consulta (libros, artículos, páginas web) y los divide en grupos para que investiguen sobre la concentración de contaminantes (partes por millón) en aire, agua y suelo. Cada grupo se enfocará en un tipo de contaminante.

   
   



2. Análisis de la información: Los grupos analizan la información obtenida, identifican las fuentes de contaminación, los efectos en la salud humana y en el medio ambiente, y buscan ejemplos de contaminación en la comunidad.

   
   



3. Debate y discusión: Se realiza un debate en plenaria, donde cada grupo exp