Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la sesión planteando la importancia de saber describir objetos, personas, seres vivos y lugares en nuestro entorno.


• Realizar preguntas a los alumnos para que compartan ejemplos de objetos, personas, seres vivos y lugares que puedan describir.

Actividad 2: Descripción oral de objetos (15 minutos)

• Proyectar imágenes de diferentes objetos y pedir a los alumnos que los describan de forma oral.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y brindarles retroalimentación positiva en sus descripciones.

Actividad 3: Descripción escrita de personas (15 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja de papel y solicitarles que dibujen a una persona.


• Luego, pedirles que escriban una descripción de la persona que dibujaron, incluyendo características físicas y detalles sobre su personalidad.


• Recoger las descripciones escritas y guardarlas para la siguiente sesión.

Actividad 4: Cierre (5 minutos)

• Realizar una pequeña reflexión sobre lo aprendido en la sesión y destacar la importancia de saber describir objetos, personas, seres vivos y lugares en nuestro entorno.


• Responder a las dudas de los alumnos y motivarlos para la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se utilizará para evaluar la participación de los alumnos en la descripción oral de objetos. Se registrarán los nombres de los alumnos y s