Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Objetivo (PDA): Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "¿Cuáles son las aportaciones que los niños, niñas y adolescentes pueden brindar a la sociedad actual para mejorarla?".

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Plantear el problema a los alumnos y explicar la importancia de los principios éticos en relación con el desarrollo sustentable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las aportaciones que los niños, niñas y adolescentes pueden hacer para mejorar la sociedad.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignarles una aportación específica para analizar y discutir.


• Proporcionar materiales como libros, periódicos, internet, etc., para que los grupos investiguen y recopilen información sobre la aportación asignada.


• Guiar la investigación y fomentar la reflexión sobre los principios éticos involucrados en cada aportación.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su aportación y explica cómo se relaciona con los principios éticos estudiados.


• Facilitar la discusión y el debate entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.


• Concluir la sesión resaltando la importancia de las aportaciones de lo