Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de Clase - Construcción del proyecto de vida

Tema: Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Interdisciplinariedad: Atención al problema del bullying

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar la cohesión y crear un ambiente de confianza.


3. Reflexión en conjunto sobre la importancia de tener metas individuales y cómo estas pueden influir en el bienestar colectivo.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal.


2. Realización de una actividad de reflexión individual: los alumnos deberán escribir sus metas individuales a corto y largo plazo, teniendo en cuenta sus intereses, habilidades y valores.


3. Formación de grupos de trabajo (4 o 5 alumnos por grupo) y asignación de tareas para la actividad de aprendizaje servicio.


4. Los grupos deberán realizar una investigación sobre el problema del bullying en su comunidad escolar: identificar situaciones y formas de actuar que afectan las metas individuales de las víctimas.


5. Cada grupo deberá proponer acciones concretas para prevenir y/o abordar el bullying en la escuela, considerando la diversidad de género y promoviendo la igualdad.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


2. Reflexión colectiva sobre la importancia de valorar las metas individuales de otras personas y cómo el