Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Sonia Salazar
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: ¿Cuál es la historia de los derechos humanos a nivel mundial?


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la temática: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".

  • Motivación: Proyectar imágenes de diversas situaciones en las cuales se vulneran los derechos humanos.

  • Pregunta problematizadora: "¿Por qué es importante defender y exigir el respeto a los derechos humanos en las sociedades actuales?"


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Formación de grupos de trabajo (máximo 4 personas por grupo).

  • Asignación del problema: "¿Cuál es la historia de los derechos humanos a nivel mundial?"

  • Investigación en línea: Los alumnos deberán investigar sobre la historia de los derechos humanos a nivel mundial, destacando eventos relevantes, personajes importantes y avances significativos.

  • Registro de la información obtenida en un documento compartido.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá un resumen de la información investigada.

  • Reflexión guiada: ¿Qué aprendieron sobre la historia de los derechos huma