La escuela como ventana hacia el futuro

carlos jair leon
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias de estudio, para visualizar las opciones que tiene en su futuro.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La escuela como ventana hacia el futuro


Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias de estudio para visualizar las opciones que tienen en su futuro.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema "La escuela como ventana hacia el futuro" y del problema "La responsabilidad al asistir diario a la escuela".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles opciones que tienen los alumnos en su futuro y cómo la escuela puede ayudarles a alcanzar esas metas.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de tareas para investigar sobre diferentes profesiones y su relación con la educación.


Sesión 2:



  • Exposición de los grupos sobre las profesiones investigadas y cómo la escuela puede contribuir a su desarrollo.

  • Debate y reflexión sobre la importancia de la asistencia diaria a la escuela para alcanzar sus metas futuras.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos representen una situación que muestre la importancia de la responsabilidad en la asistencia a la escuela.


Sesión 3:



  • Visionado de un video o lectura de un cuento relacionado con el tema.

  • Realización de una actividad de reflexión individual sobre las enseñanzas del video o cuento.

  • Compartir en parejas las reflexiones y discutir sobre la importancia de la educación en sus vidas.


Sesión 4:



  • Debatir en grupo sobre las opciones de estudio y formación disponibles en la escuela.

  • Realización de una actividad en la que los alumnos imaginen y dibujen su futuro, destacando las opciones que han descubierto a través de la investigación y el intercambio de experiencias.


Sesión 5: