Introducción a la exposición oral

Plan de clase

Planeación de clase - Exposición sobre temas diversos

Objetivo (PDA): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Rezago en lectoescritura

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la exposición oral

• Presentar a los alumnos el concepto de exposición oral y su importancia como forma de comunicación.


• Discutir ejemplos de exposiciones orales y analizar los recursos expresivos utilizados.


• Realizar ejercicios prácticos de expresión oral, resaltando la importancia del lenguaje no verbal.

Sesión 2:
Tema: Selección de temas para la exposición

• Invitar a los alumnos a elegir un tema para su exposición oral, relacionado con algún aspecto de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para generar una lista de posibles temas.


• Discutir y votar los temas más interesantes para la exposición.

Sesión 3:
Tema: Investigación y preparación de la exposición

• Explicar a los alumnos la importancia de investigar y recopilar información relevante sobre su tema elegido.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de fuentes confiables de información.


• Ayudar a los alumnos a organizar la información recopilada y a estructurar su exposición.

Sesión 4:
Tema: Ensayo y retroalimentación

• Pedir a los alumnos que ensayen su exposición oral, prestando atención a los recursos expresivos y el lenguaje no verbal.


• Facilitar un espacio de retroalimentación entre los alumnos, para que se den consejos y sugerencias constructivas.


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