Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Brandon Armando Carreño
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de este tema.

  • Presentación del problema: El cuidado del agua y su relación con el crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Asignación de una tarea: investigar y recopilar información estadística y cartográfica sobre el crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.

  • Guía para la investigación:

    • ¿Cuál es la población actual de cada país investigado?

    • ¿Cómo ha sido su crecimiento en los últimos años?

    • ¿Cuál es la distribución de la población en cada país (urbana/rural)?

    • ¿Cuál es la composición de la población (edad, género, etnia, etc.)?

    • ¿Cuáles son las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en cada país?

    • ¿Cómo se relaciona este tema con el cuidado del agua?




Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.

  • Conclusión sobre la relación entre el cuidado del agua y este tema.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y del problema a tratar: el cuidado del agua y su relación con el crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad práctica: visita a una planta de tratamiento de agua o a una fuente de