La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Expresa algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las compara con las de sus pares, encontrando similitudes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivos:

• Introducir el tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Fomentar el respeto por las diferencias culturales y familiares.


• Iniciar la reflexión sobre las costumbres y rutinas familiares.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una lectura o una historia que muestre diferentes tipos de familias y costumbres familiares.


2. Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus propias vivencias familiares y costumbres. Fomentar la participación de todos.


3. Actividad de comparación: Pedir a los alumnos que elijan a un compañero y compartan algunas de sus costumbres y rutinas familiares. Luego, en pareja, deben encontrar similitudes entre ellas y compartirlas con el resto de la clase.

Recursos: Libros, imágenes, tarjetas con imágenes de diferentes familias.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivos:

• Profundizar en el tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad.


• Fomentar la comprensión y el respeto hacia las diferencias culturales.


• Promover la investigación y la escritura.

Actividades:

1. Exploración de la navidad: Guiar a los alumnos en una investigación sobre cómo se celebra la navidad en diferentes familias y culturas. Pueden utilizar libros o recursos en línea para obtener información.


2. Puesta en común