Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Julio Cesar Medina
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactua en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de las familias como espacios de convivencia y desarrollo personal.
- Presentación del problema: Plantear el problema de los días navideños y la necesidad de realizar actividades lúdicas y divertidas para convivir en paz y armonía.
- Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas para generar posibles actividades para realizar durante los días navideños.
- Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos y cada equipo elegirá una actividad para desarrollar.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación: Los equipos realizarán una investigación sobre la actividad que eligieron.
- Planificación: Los equipos diseñarán un plan para llevar a cabo la actividad, teniendo en cuenta los recursos necesarios y el tiempo disponible.
- Presentación de los planes: Cada equipo presentará su plan al resto de la clase y recibirán retroalimentación por parte del docente y sus compañeros.
Sesión 3 (45 minutos):
- Preparación de materiales: Los equipos comenzarán a preparar los materiales necesarios para realizar su actividad.
- Practica de la actividad: Los equipos realizarán una práctica de su actividad para asegurarse de que todo funcione correctamente y hacer ajustes si es necesario.
Sesión 4 (45 minutos):
- Realización de las actividades: Los eq