Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo de la clase: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes especies de plantas y animales.


• Preguntar a los alumnos si conocen el término "biodiversidad" y qué creen que significa.


• Realizar una lluvia de ideas para recabar las respuestas de los alumnos.

Desarrollo del problema (15 minutos):

• Presentar el problema: "Imagina que estás en una expedición por la selva y encuentras una especie de planta desconocida. ¿Qué harías para valorar y proteger su biodiversidad? ¿Qué acciones sustentables podrías realizar?"


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles el problema impreso.


• Permitirles discutir y proponer posibles soluciones.

Investigación (15 minutos):

• Proporcionar a los grupos material de investigación como libros, internet, etc.


• Solicitar a los alumnos que investiguen sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica su localidad, entidad, México y el mundo.


• Anotar las ideas principales en una lista colaborativa en el pizarrón.

Puesta en común (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos e ideas sobre la valoración de la biodiversidad.


• Fomentar el debate y la participación de todos los alumnos.


• Resaltar la importancia de la biodiversidad