Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Educación sexual

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Desarrollo:

• Explicación de los distintos tipos de materiales y su origen.


• Análisis de los procesos técnicos utilizados para transformar los materiales.


• Ejemplos de cómo la comunidad utiliza diferentes materiales en su entorno.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales de manera eficiente y sustentable.


• Asignación de una tarea para recolectar diferentes materiales y analizar su origen y características tecnológicas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Introducción del enfoque de inclusión y vida saludable en relación con los materiales y procesos técnicos.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica de clasificación de materiales según sus características tecnológicas.


• Debate sobre las ventajas y desventajas de utilizar ciertos materiales desde una perspectiva inclusiva y saludable.

Cierre:

• Reflexión