Introducción al tema y exploración del cuerpo humano

Marisol Vazquez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica - Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del cuerpo humano (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comparan y representan las partes externas del cuerpo humano, explican su funcionamiento y proponen acciones para cuidarlo.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del cuerpo humano y cómo lo cuidan.

  2. Presentar una presentación interactiva sobre las partes externas del cuerpo humano y su función.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes dibujen y etiqueten las partes externas del cuerpo humano.

  4. Promover una discusión en grupo sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano y proponer acciones para hacerlo.


Sesión 2: Acciones para cuidar el cuerpo humano (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos proponen y practican acciones para cuidar el cuerpo humano y argumentan la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.


Actividades:



  1. Repasar las acciones propuestas por los estudiantes en la sesión anterior.

  2. Presentar información sobre acciones específicas para cuidar diferentes partes del cuerpo humano, como cepillarse los dientes, lavarse las manos, hacer ejercicio, etc.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes practiquen algunas de estas acciones, como cepillarse los dientes y lavarse las manos correctamente.

  4. Fomentar una discusión en grupo sobre la importancia de llevar a cabo estas acciones de forma regular y argumentar la frecuencia recomendada.


Sesión 3: Cambios en el cuerpo humano como parte del crecimiento (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos com