Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Falta de sabes del comentario crítico y cómo se realiza.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia en la sociedad actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por texto de divulgación científica.


• Explicar el objetivo de la clase y su relación con el problema de falta de sabes del comentario crítico.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y análisis de un texto de divulgación científica previamente seleccionado.


• Guiar a los alumnos para identificar las características del texto (lenguaje claro y preciso, uso de ejemplos y datos científicos, etc.).


• Realizar una discusión en grupo sobre el contenido del texto y su importancia en la sociedad.


• Presentar ejemplos de textos de divulgación científica realizados por expertos en diferentes áreas.

Fase de cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la divulgación científica y su impacto en la sociedad.


• Realizar una actividad de escritura en la cual los alumnos elaboren un texto de divulgación científica sobre un tema de su interés.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus textos con el resto de la clase.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar la clase anterior y revisar los textos de divulgación científica