Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Objetivo de la clase (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Cuidado del agua

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la planeación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en México y en el mundo.


• Introducir el tema del agua como un recurso vital y la importancia de su cuidado.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Dar a cada grupo una situación problemática relacionada con los desastres naturales y su impacto en la población.


• Los alumnos deben investigar acerca de la situación planteada, identificar los riesgos de desastre involucrados, los procesos naturales relacionados y la vulnerabilidad de la población.


• Cada grupo deberá realizar un informe escrito y una presentación en PowerPoint para exponer ante el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su informe y su presentación, resaltando los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres y la vulnerabilidad de la población.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de entender y tomar medidas frente a los desastres naturales.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre estrategias de prevención y mitigación de desastres naturales.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente la tarea asignada en la sesión ant