Cuerpos geométricos y sus características

Julia González
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características


Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase y su objetivo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que los alumnos conocen que tengan formas geométricas.

  • Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes cuerpos geométricos (cubo, prisma, pirámide, esfera, cilindro, cono).

  • Pedir a los alumnos que nombren las figuras geométricas que componen cada objeto.


Sesión 2: Identificación de figuras geométricas en objetos (15 minutos)



  • Entregar a cada alumno diferentes objetos (edificios, casas, cajas, muebles) y pedirles que identifiquen las figuras geométricas que componen cada uno.

  • Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones.

  • Reflexionar sobre la importancia de reconocer las figuras geométricas en el entorno.


Sesión 3: Construcción de prismas rectos (15 minutos)



  • Mostrar a los alumnos la configuración de cuadrados y rectángulos que conforman un prisma recto.

  • Proporcionar a los alumnos cuadrados y rectángulos de papel para que los recorten y armen su propio prisma recto.

  • Observar y analizar los prismas construidos por los alumnos, destacando las características y propiedades de cada uno.


Sesión 4: Relación de los cuerpos geométricos con las artes y la navidad (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes obras de arte y decoraciones navideñas que utilizan cuerpos geométricos.

  • Analizar y reflexionar sobre cómo los artistas utilizan las formas geométricas para crear sus obras y decoraciones.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen sus propias decoraciones navideñas ut