Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos

Plan de clase

Planeación de clase: Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos

Tema: Apreciación de canciones, rondas infantiles arrullos y cuentos
Objetivo (PDA): Escucha y canta diversas canciones, rondas infantiles y arrullos, elige las que son de su agrado y explica las razones de su elección.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de canciones (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de apreciar la música y los cuentos como una forma de expresión artística.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las canciones, rondas infantiles y arrullos que conocen.


• Escuchar y cantar algunas canciones y rondas infantiles como ejemplo.


• Los alumnos seleccionarán una canción o ronda infantil de su agrado y explicarán las razones de su elección.

Sesión 2: Apreciación de canciones (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes canciones de diversos géneros y estilos.


• Escuchar y cantar las canciones seleccionadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Los alumnos compartirán las razones por las que eligieron esas canciones y se abrirá un espacio para la discusión y el intercambio de opiniones.


• Realizar actividades de análisis de las canciones, como identificar las emociones que transmiten o relacionarlas con situaciones de la vida diaria.

Sesión 3: Apreciación de rondas infantiles (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes rondas infantiles de diferentes países y culturas.


• Escuchar y cantar las rondas infantiles seleccionadas por los alumnos en la primera sesión.


• Los alumnos compartirán las razones por las