La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Título del proyecto: "Descubriendo la diversidad de México a través de la lectura y la escritura"

Objetivo Principal:
Compartir una propuesta creativa propia en la que los alumnos valoren y promuevan textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Objetivos Específicos:

1. Reconocer y valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


2. Mejorar la comprensión lectora de los alumnos.


3. Desarrollar habilidades de producción de textos escritos.


4. Fomentar la reflexión crítica sobre la interculturalidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Materia: Español
Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Presentación del problema de comprensión lectora y producción de textos.

Desarrollo: (30 minutos)

• Lectura compartida de un cuento o poema relacionado con la diversidad cultural de México.


• Realización de una actividad de comprensión lectora sobre el texto.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de valorar la diversidad cultural.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.


• Asignación para la siguiente sesión: los alumnos deberán traer un texto (cuento, poema, artículo, etc.) que refleje la diversidad cultural de México.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Recordatorio del objetivo y de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso de las reflexiones del grupo.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentación y análisis de los textos que los alumnos trajeron.


• Discusión sobre qué elemen