Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Objetivo (PDA): Apreciar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de reconocimiento de características personales.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.


• Explicación de la problemática a atender: Falta de reconocimiento de características personales.


• Actividad: Realizar una lista de las necesidades básicas que tenemos como seres humanos y cómo las personas a nuestro alrededor nos ayudan a satisfacerlas.


• Reflexión: ¿Qué pasaría si no tuviéramos a nadie que nos ayudara a satisfacer nuestras necesidades?

Sesión 2:

• Lectura de un cuento o historia que aborde el tema del reconocimiento de características personales y la importancia del enriquecimiento mutuo.


• Análisis del cuento: Identificar los personajes y sus diferentes características. Reflexionar sobre cómo se complementan y enriquecen mutuamente.


• Actividad: Realizar una representación teatral del cuento, asignando roles a los alumnos y enfatizando la importancia de valorar y respetar las características de los demás.

Sesión 3:

• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una carta a una persona de su elección (puede ser un familiar, un amigo o algún otro ser querido) agradeciéndole por cómo les enriq