Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y formulación de preguntas sobre el cuerpo humano.


• Actividad: Observación de imágenes y descripción de las partes externas del cuerpo humano.


• Discusión en grupos pequeños sobre la función de cada parte del cuerpo.


• Plenaria para compartir las conclusiones y crear una lista conjunta de las partes del cuerpo y sus funciones.

Sesión 2:

• Actividad: Investigación en grupos sobre las acciones necesarias para cuidar el cuerpo humano (alimentación, higiene, ejercicio, descanso, entre otros).


• Uso de recursos como libros, internet y materiales didácticos para recopilar información.


• Organización de la información recolectada en un cuadro comparativo.


• Plenaria para compartir y discutir los hallazgos de cada grupo.

Sesión 3:

• Actividad: Elaboración de una lista de acciones para cuidar el cuerpo humano.


• Discusión en grupos sobre la frecuencia con la que se deben realizar estas acciones y por qué.


• Presentación de argumentos y debate en plenaria.


• Registro de las conclusiones en un cartel o afiche.

Sesión 4:

• Actividad: Análisis y discusión del problema planteado: "Los alumnos comen en exceso".


• Reflexión sobre las posibles consecuencias de comer en exceso y su impacto en la sa