Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Valoración de la biodiversidad

Objetivo: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Conversación guiada para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre la biodiversidad.

Desarrollo del problema (25 minutos):

• Presentar a los alumnos un caso ficticio: "En una localidad cercana, se ha detectado la disminución de especies de animales y plantas debido a la falta de valoración y acciones sustentables por parte de la comunidad. Se necesita que los estudiantes investiguen sobre la biodiversidad y propongan acciones para protegerla".


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles roles (investigadores, biólogos, comunicadores, etc.).


• Los equipos investigan sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, la entidad, México y el mundo.


• Cada equipo elabora una presentación o un informe para exponer sus hallazgos en la siguiente sesión.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la biodiversidad y cómo afecta a la vida humana y de las demás especies.

Sesión 2:

Recapitulación (10 minutos):

• Recordatorio del problema y los hallazgos de la sesión anterior.


• Preguntas para verificar la comprensión de los alumnos sobre la biodiversidad.

Acciones sustentables (25 minutos):

• Los equipos presentan sus investigaciones y propuestas de acciones sustentables para proteger la biodiversidad.


• Se genera un debate y se promueve el intercambio de ideas entre lo