El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, de manera colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: La comunidad enfrenta una gran problemática de apatía para solucionar los problemas comunitarios.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del arte.


• Presentación de la problemática comunitaria de apatía para solucionar problemas.


• Actividad de sensibilización: Realizar un mural colectivo en el aula utilizando diferentes materiales artísticos, donde los estudiantes expresen su visión de la comunidad ideal.


• Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar juntos para transformar el espacio y solucionar problemas comunitarios.

Sesión 2:

• Continuación del mural colectivo: Los estudiantes agregarán ideas y propuestas de solución a la problemática de la comunidad en el mural.


• Actividad de juego de roles: Los estudiantes se dividirán en grupos y representarán situaciones de la vida cotidiana en la comunidad, buscando soluciones y promoviendo la participación activa.


• Reflexión grupal sobre las diferentes propuestas y soluciones planteadas en el mural y en el juego de roles. Discusión sobre la importancia de tomar acciones concretas para transformar la realidad.

Sesión 3:

• Finalización del mural colectivo: Los estudiantes agr