Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducir el tema del cuerpo humano explicando la estructura externa y las partes más importantes.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las partes del cuerpo humano.


3. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles imágenes de diferentes partes del cuerpo para que las analicen y las comparen.


4. Cada grupo debe hacer una lista de las partes externas del cuerpo humano y sus funciones.

Sesión 2:

1. Revisar con los alumnos las listas que realizaron en la sesión anterior.


2. Organizar una exposición en la que cada grupo presente las partes del cuerpo humano que investigaron.


3. Fomentar la participación de los alumnos y promover el pensamiento crítico al hacer preguntas como "¿Por qué creen que estas partes son importantes para el funcionamiento del cuerpo?".


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen y nombren las partes externas del cuerpo humano.

Sesión 3:

1. Introducir el tema de las acciones para el cuidado del cuerpo humano.


2. Proporcionar a los alumnos información sobre la importancia de llevar a cabo acciones de cuidado, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, hacer ejercicio, etc.


3. Realizar una discusión grupal sobre la frecuencia