Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Zulim Janeth Campos
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo:
PDA: Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática interdisciplinaria: Representar mediante una obra de teatro la navidad, una de las festividades más importantes, con el objetivo de concientizar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".
- Se realizará una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura.
- Presentación del proyecto comunitario y su objetivo de concientización a través de una obra de teatro sobre la navidad.
Desarrollo:
- Explicación y ejemplos de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
- Actividad de lectura y análisis de textos dramáticos que utilicen estos elementos y recursos estéticos.
- Organización de equipos de trabajo para el proyecto comunitario de la obra de teatro.
Cierre:
- Retroalimentación y resumen de lo aprendido en la sesión.
- Asignación de roles y tareas para la siguiente sesión.
- Recordatorio de la importancia del proyecto comunitario y su objetivo de concientización.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de los elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.
- Revisión de los roles y tareas asignados para el proyecto comunitario.
- Presentación de ejemplos de obras de teatro relacionadas con la navi