Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Naally Cruz- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Tema: Asociación de alimentos con animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Asociar los alimentos que consumes con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación del problema: Se les mostrará a los alumnos diferentes imágenes de alimentos y se les preguntará de dónde creen que provienen. Se les explicará el problema de desperdicio de alimentos y cómo esto afecta a la comunidad y al medio ambiente.
Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo de su comida favorita y luego se les pedirá que dibujen el animal o planta que creen que está relacionado con ese alimento.
Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de conocer el origen de los alimentos que consumimos y cómo podemos evitar el desperdicio.
Sesión 2 (45 minutos):
Investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos pequeños sobre diferentes alimentos y el animal o planta del que provienen. Se proporcionará material de apoyo como libros o recursos digitales.
Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá la información que encontró con el resto de la clase, utilizando imágenes o dibujos para ilustrar.
Discusión: Se abrirá una discusión sobre la importancia de consumir alimentos frescos y evitar los procesados, y cómo esto influye en nuestra salud.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad práctica: Los alumnos participarán en una actividad de clasificación de alimen