Conociendo las instituciones democráticas en nuestra comunidad
hugo sanchez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título de la clase: Conociendo las instituciones democráticas en nuestra comunidad
Nivel educativo: Secundaria 2º
Asignatura: Formación cívica y ética
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Enfoque interdisciplinar: Incorporar el conocimiento de otras asignaturas para abordar el problema de manera integral.
Enfoque de Interculturalidad crítica y de Pensamiento crítico: Fomentar la reflexión y el análisis desde diferentes perspectivas culturales y promover el pensamiento crítico en los alumnos.
Problema a resolver: Conocer las instituciones que garantizan y representan la democracia en nuestra comunidad, destacando su importancia social y ciudadana.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el problema a los alumnos y contextualizarlo en la importancia de conocer las instituciones democráticas en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y qué instituciones consideran que son relevantes en este sistema.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes instituciones democráticas presentes en la comunidad.
- Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la institución asignada, su función, cómo se conforma y sus mecanismos de representación democrática.
- Fomentar la investigación en fuentes confiables y promover el pensamiento crítico al analizar la información recopilada.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presentará sus hallazg