Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 4º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se presenta el tema de las figuras geométricas y se explora el conocimiento previo de los alumnos a través de preguntas y ejemplos.


• Actividad de indagación: Se les entrega a los alumnos diferentes figuras geométricas y se les pide que observen sus características, como los lados, ángulos y diagonales.


• Registro de observaciones: Los alumnos deben registrar las observaciones de las figuras en una ficha de trabajo.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Se repasan las observaciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior y se refuerzan los conceptos básicos de las figuras geométricas.


• Actividad de construcción: Se les proporciona a los alumnos material para construir diferentes cuadriláteros y se les pide que identifiquen sus características.


• Reflexión y discusión en grupo: Se realiza una discusión en grupo para compartir las observaciones y conclusiones de la actividad de construcción.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior: Se repasan las conclusiones de la sesión anterior y se aclaran posibles dudas.


• Actividad de clasificación: Se les entrega a los alumnos diferentes cuadriláteros y se les pide que los clasifiquen según sus características.


• Elabora