Estructura de la materia y sus modelos atómicos
RAQUEL CARRETERO
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia
Tema: Estructura de la materia y sus modelos atómicos
Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Lecto escritura, pensamiento lógico matemático
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación
Sesión 1:
Inicio
- Saludo y breve repaso de conceptos previos sobre la materia.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema.
- Actividad de motivación: Observación y discusión de diferentes materiales en busca de patrones o características comunes.
Desarrollo
- Introducción al tema: Explicación breve sobre la estructura de la materia y sus componentes básicos.
- Trabajo en grupos: Investigación guiada sobre los diferentes modelos atómicos a lo largo de la historia.
- Cada grupo deberá buscar información sobre un modelo específico y exponer sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre
- Breve debate sobre los diferentes modelos atómicos y sus características.
- Reflexión individual sobre la importancia de los modelos en la comprensión de la estructura de la materia.
- Tarea: Realizar una síntesis escrita de los modelos atómicos estudiados y su relación con la estructura de la materia.
Sesión 2:
Inicio
- Repaso de la tarea asignada.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema.
- Actividad de motivación: Observación y clasificac