Introducción a los recursos estéticos en la literatura oral y escrita

EUNICE TOLEDO
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita


Objetivo: Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los recursos estéticos en la literatura oral y escrita



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios que conocen.

  • Actividad 2: Lectura compartida de diferentes ejemplos de textos literarios (poemas, canciones, trabalenguas, etc.) para identificar los recursos estéticos presentes en cada uno.

  • Actividad 3: Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen y clasifiquen los recursos estéticos en diferentes textos literarios.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Los recursos estéticos en la poesía lírica



  • Repaso del tema y de los recursos estéticos vistos en la sesión anterior.

  • Actividad 1: Lectura compartida de poemas líricos donde se destaquen diferentes recursos estéticos.

  • Actividad 2: Realizar una actividad en parejas donde los alumnos seleccionen y analicen un poema lírico, identificando los recursos estéticos presentes.

  • Actividad 3: Elaboración en grupos pequeños de una presentación sobre un poema lírico, destacando los recursos estéticos presentes. Cada grupo deberá compartir su presentación con la clase.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Los recursos estéticos en la literatura oral



  • Repaso del tema y de los recursos estéticos vistos en las sesiones anteriores.

  • Actividad 1: Escucha