Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los menores muestran interés por conocer más a los animales domésticos y su alimentación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una pregunta guía: "¿Cómo podemos cuidar y preservar a los animales domésticos?"


• Lluvia de ideas en grupo sobre las características de los animales domésticos y su importancia en nuestras vidas.


• Realización de una actividad práctica: elaboración de dibujos de los animales domésticos que conocen.


• Plenaria para compartir los dibujos y hablar sobre las características de cada animal.

Sesión 2:

• Introducción al tema de la alimentación de los animales domésticos.


• Proyección de imágenes o videos que muestren diferentes tipos de alimentos para animales domésticos.


• Realización de una actividad práctica: elaboración de tarjetas con imágenes de alimentos y su clasificación en "alimentos para animales" y "no alimentos para animales".


• Plenaria para compartir las clasificaciones realizadas y explicar el motivo de cada elección.

Sesión 3:

• Continuación del tema de la alimentación de los animales domésticos.


• Invitación a los alumnos a traer algún tipo de alimento para animales domésticos.


• Realización de una actividad práctica: preparación de platos de comida para animales domésticos utilizando los alimentos que