Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comparar procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se incorporarán otras asignaturas como Economía y Ciencias Naturales para abordar el tema de manera integral.

Problemática: Los alumnos deben rescatar el uso de algún producto propio de su comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los procesos productivos y espacios económicos en la comunidad.


• Introducir la problemática y su relación con el tema.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos clave: procesos productivos, espacios económicos, implicaciones sociales, económicas y ambientales.


• Realizar un análisis de casos de procesos productivos en la comunidad, México y el mundo.


• Trabajar en grupos para investigar un producto propio de la comunidad y sus procesos productivos.


• Recopilar información sobre las consecuencias sociales, económicas y ambientales de ese producto.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación sobre la sesión anterior.


• Introducción al estudio de los espacios económicos.


• Análisis de ejemplos de espacios económicos en México y el mundo.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para investigar y com