Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Objetivo: Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1: Introducción a las tradiciones navideñas (45 minutos)

1. Presentación del problema: ¿Qué tradiciones se llevan a cabo durante la Navidad?


2. Actividad 1: Lluvia de ideas. Los alumnos mencionarán las tradiciones que conocen sobre la Navidad.


3. Actividad 2: Lectura de un cuento sobre la Navidad, fomentando la participación y la interacción entre los alumnos.


4. Actividad 3: Realización de un dibujo o escritura sobre su tradición navideña favorita.

Sesión 2: Exploración de las tradiciones navideñas (45 minutos)

1. Actividad 1: Presentación de imágenes y videos de diferentes tradiciones navideñas alrededor del mundo.


2. Actividad 2: Juego de mesa interactivo sobre las tradiciones navideñas, donde los alumnos deberán emparejar imágenes con su respectiva tradición.


3. Actividad 3: Creación de una manualidad relacionada con una tradición navideña específica.

Sesión 3: Celebración de las tradiciones navideñas (45 minutos)

1. Actividad 1: Organización de una pequeña feria navideña en el aula, donde los alumnos podrán disfrutar de diferentes actividades culturales y artísticas relacionadas con las tradiciones navideñas.


2. Actividad 2: Representación teatral de una tradición navideña, donde los alumnos podrán participar como actores o público.


3. Actividad 3: Reflexión sobre las tradiciones navideñas aprendi