Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar la materia de música para abordar el problema.

Enfoque de Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se relacionará con la materia de música.


• Diálogo sobre la importancia de la expresión creativa en las manifestaciones artísticas y culturales.


• Actividad: Juego de expresión corporal con música. Los alumnos deberán moverse libremente al ritmo de la música, experimentando distintas posturas y gestos.

Sesión 2:

• Revisión de las distintas manifestaciones artísticas y culturales (pintura, danza, música, teatro, etc.).


• Actividad: Creación de un collage utilizando diferentes materiales y texturas. Los alumnos deberán incorporar elementos como líneas, colores, formas e imágenes en su collage.

Sesión 3:

• Exploración de la música como manifestación artística y cultural.


• Actividad: Musicalización de una obra de teatro. Los alumnos deberán seleccionar una escena de una obra de teatro y crear la música que la acompañará. Podrán utilizar instrume