Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Problema a atender: Los alumnos desconocen los derechos humanos y su valor en las sociedades actuales.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realización de una breve actividad de reflexión individual sobre lo que conocen acerca de los derechos humanos.


• Puesta en común de las respuestas y registro en el pizarrón.

Fase de desarrollo:

• Exposición del docente sobre los derechos humanos en México y en el mundo, enfatizando en su importancia y su relación con los valores compartidos por las sociedades actuales.


• Muestra de ejemplos concretos de situaciones en las que se violan los derechos humanos.


• Realización de una actividad de análisis de casos en grupos pequeños, donde los alumnos identifiquen los derechos humanos involucrados y propongan acciones para su defensa.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de los derechos humanos y su valor en las sociedades actuales.


• Tarea: Investigación sobre un caso de violación de derechos humanos en México o en el mundo y elaboración de una propuesta de acción para su defensa.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior