Contextos sociales, naturales y territoriales

Deysy Rocío López
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, tanto de forma individual como colectiva, es parte de un contexto social, natural y territorial que se distingue de otros contextos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Contextos sociales, naturales y territoriales


Objetivo de la sesión: Comprender que somos parte de un contexto social, natural y territorial que se diferencia de otros contextos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos la pregunta problema: ¿Qué es lo que nos hace diferentes unos de otros?

    • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferencias que existen entre las personas, como el lugar de origen, la lengua que hablan, las costumbres, etc.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Leer en voz alta un cuento o texto corto que muestre diferentes contextos sociales, naturales y territoriales.

    • Realizar una actividad de comprensión lectora donde los alumnos identifiquen las características de esos contextos.

    • Realizar una discusión grupal sobre las diferencias y similitudes encontradas en el texto, fomentando el respeto y la valoración de todas las culturas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Solicitar a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre cómo se sienten al ser parte de un contexto social, natural y territorial.




Sesión 2: Respeto a las diferencias culturales


Objetivo de la sesión: Entender, comprender y respetar las diferencias culturales.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Retomar la reflexión escrita de la sesión anterior y solicitar a algunos alumnos que compartan sus pensamientos.

    • Enfatizar la importancia del respeto a las diferencias culturales y cómo esto enriquece nuestra sociedad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una actividad de lectura en grupo donde se presenten diferentes culturas y se destaque la belleza y singularidad de cada