El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Sonia Salazar
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Fase de inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés en la importancia de utilizar el inglés para resolver problemas en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que existen en la comunidad y cómo podrían solucionarse.
- Establecer un propósito para la clase: organizar una campaña en inglés para buscar soluciones a uno de los problemas identificados.
Fase de desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico.
- Investigar sobre el problema asignado, utilizando fuentes en inglés.
- Analizar la información recolectada y seleccionar las soluciones más viables.
- Diseñar una campaña en inglés para promover las soluciones elegidas.
- Preparar materiales y recursos necesarios para la campaña (afiches, folletos, presentaciones, etc.).
- Practicar la presentación de la campaña en inglés, enfatizando la expresión de necesidades, intereses y soluciones.
Fase de cierre:
- Presentar las campañas a toda la clase, utilizando el inglés como lengua de comunicación.
- Evaluar las campañas en base a los objetivos establecidos y la efectividad de la expresión en inglés.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar el inglés para resolver problemas de la comunidad y expresar necesidades e intereses.
Sesión 2:
Tema: Estrategias para realizar la interpretación de un texto en inglés.
Fase de inicio:
- Retomar la reflexión sobre la importancia de interpretar textos en inglés para resolver problemas en la comunidad.
- Present