Unidades y medidas utilizados en Física.

RAQUEL CARRETERO
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fase 1: Inicio



  • Saludo y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que los alumnos conocen y utilizan en su entorno.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción al concepto de unidades de medición y su importancia en la física.

  • Presentación de las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades (SI).

  • Explicación de cómo convertir entre diferentes unidades de medida.

  • Realización de ejercicios prácticos de conversión de unidades.


Sesión 2:



  • Aplicación de las unidades de medición en el entorno escolar.

  • Realización de una actividad práctica en el laboratorio para medir diferentes magnitudes (longitud, masa, tiempo, etc.) utilizando las unidades adecuadas.

  • Análisis de los resultados obtenidos y discusión sobre la importancia de utilizar las unidades correctas.


Sesión 3:



  • Aplicación de las unidades de medición en el entorno familiar.

  • Realización de una actividad práctica en la casa de los alumnos para medir diferentes magnitudes utilizando las unidades adecuadas.

  • Elaboración de un informe sobre las mediciones realizadas y su relación con el entorno familiar.


Sesión 4:



  • Aplicación de las unidades de medición en la comunidad.

  • Investigación en grupos sobre las unidades de medición utilizadas en diferentes contextos de la comunidad (comercio, construcción, salud, etc.).

  • Elaboración de un informe sobre las