Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

PDA: Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivos de la clase:

• Comprender la presencia de contaminantes y su concentración en el medio ambiente de la comunidad.


• Identificar los impactos de la degradación y contaminación ambiental en la salud y el medio ambiente.


• Diseñar proyectos comunitarios sustentables para proponer medidas preventivas o alternativas de solución.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales en la comunidad.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Cuáles son los contaminantes presentes en nuestra comunidad? ¿Cómo afectan estos contaminantes la salud y el medio ambiente?

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de materiales e instrumentos de medición de contaminantes (si es posible).


• Realización de una salida de campo para recolectar muestras de agua, aire o suelo en diferentes puntos de la comunidad.


• Análisis y registro de los resultados obtenidos.


• Discusión en grupos pequeños sobre los impactos de los contaminantes encontrados.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la medición de contaminantes para comprender