Explorando canciones y rondas infantiles

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Explorando canciones y rondas infantiles

Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de las canciones y rondas infantiles, y que puedan seguir el ritmo y melodía al cantarlas con el docente.

Actividades:

1. Iniciar la clase pidiendo a los alumnos que mencionen algunas canciones o rondas infantiles que conozcan.


2. Reproducir una canción conocida y cantarla junto con los alumnos, prestando especial atención al ritmo y melodía.


3. Realizar una ronda infantil con los alumnos, donde cada uno tiene una parte específica que deben cantar.


4. Reflexionar en grupo sobre las características sonoras convencionales de las canciones y rondas infantiles, como las repeticiones, rimas y melodías.


5. Realizar una actividad de creación musical, donde los alumnos inventen una nueva ronda infantil y la canten entre todos.

Recursos: Reproductor de música, papel y lápices para la actividad de creación musical.

Sesión 2:
Título: Explorando arrullos

Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de los arrullos y que puedan seguir el ritmo y melodía al cantarlos con el docente.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen algún arrullo y qué saben sobre ellos.


2. Reproducir un arrullo conocido y cantarlo junto con los alumnos, prestando especial atención al ritmo y melodía.


3. Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos representen a bebés y se duerman al escuchar un arrullo.


4. Reflexionar en grupo sobre las características sonoras convencionales de los arrullos, como la suavidad y repetición de sonidos.


5. Realizar una actividad de creación de arrullos, donde los alumnos inventen un arrullo para cantarle a un bebé imaginario.