Comprensión y producción de resúmenes
Luis Martinez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y corrige errores de concordancia de género y número.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo: Revisar y corregir errores de concordancia de género y número.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de no retención de conocimientos
Sesión 1: Duración - 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Saludar a los alumnos y revisar la lección anterior sobre la concordancia de género y número.
- Realizar una breve revisión de conceptos clave para refrescar la memoria de los estudiantes.
Desarrollo (25 minutos)
- Presentar un texto corto que contenga errores de concordancia de género y número.
- Leer el texto en voz alta y pedir a los alumnos que identifiquen los errores.
- Realizar una lluvia de ideas para encontrar las correcciones adecuadas.
- Guiar a los estudiantes en la corrección de los errores, explicando las reglas de concordancia de género y número aplicables.
Aplicación (10 minutos)
- Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
- Proporcionar a cada grupo una serie de oraciones con errores de concordancia de género y número.
- Pedir a los grupos que trabajen juntos para identificar y corregir los errores en las oraciones.
- Invitar a los grupos a compartir sus correcciones y explicar cómo llegaron a ellas.
Sesión 2: Duración - 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la concordancia de género y número.
- Realizar una breve actividad de recordatorio para evaluar la retención de los conceptos aprendidos.
Desarrollo (25 minutos)
- Presentar un texto más largo que contenga errores de concordancia de género y número.
- Leer