Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Secuencia didáctica: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: La poca comprensión en la lectura y en las instrucciones

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Tema: Introducción a la expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Actividades:

• Presentación del tema y de los objetivos a los estudiantes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de fracciones y decimales.


• Resolución de ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales y viceversa.

Sesión 2:
Tema: Estrategias para la conversión de fracciones a decimales
Actividades:

• Exposición de diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales.


• Resolución de ejercicios prácticos utilizando las diferentes estrategias.


• Debate y reflexión sobre las ventajas y desventajas de cada estrategia.

Sesión 3:
Tema: Estrategias para la conversión de decimales a fracciones
Actividades:

• Exposición de diferentes estrategias para convertir decimales a fracciones.


• Resolución de ejercicios prácticos utilizando las diferentes estrategias.


• Debate y reflexión sobre las ventajas y desventajas de cada estrategia.

Sesión 4:
Tema: Uso de la calculadora para la conversión de fracciones a decimales y viceversa
Actividades:

• Presentación de la calculadora como herramienta para facilitar la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Resolución de ejercicios prácticos utilizando la calculadora.


• Reflexión sobre l