Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Pensamiento crítico

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el trabajo en equipo y la toma de decisiones


2. Lista de cotejo de la presentación de alternativas de solución al problema identificado

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas en la comunidad.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Proponer el problema central que deberán abordar durante las siguientes sesiones: la falta de espacios recreativos en la comunidad.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada miembro, como líder, investigador, encargado de recursos, entre otros.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles alternativas de solución al problema identificado.


• Llevar a cabo una investigación sobre la viabilidad y factibilidad de cada alternativa propuesta.


• Analizar las ventajas y desventajas de cada alternativa.

Cierre:

• Cada equipo presenta una alternativa de solución al problema identificado, argumentando su viabilidad y beneficios.


• Promover la reflexión sobre la importancia de pensar estratégicamente y de manera creativa para la resolución d